[1]
Mendes, E., Piris, E.L., Ribeiro, J. e Melo-Pfeifer, S. 2022. APRESENTAÇÃO DOSSIÊ PLURICENTRISMO LINGUÍSTICO DO PORTUGUÊS: PERSPECTIVAS PARA O ENSINO E A FORMAÇÃO DE PROFESSORE(A)S. Estudos Linguísticos e Literários. 73 (set. 2022), 328–337. DOI:https://doi.org/10.9771/ell.i73.50757.