[1]
Leal, A.P. de B., Pelosi, A.C., de Almeida Júnior, A.T. e Oliveira, S.S. 2021. AGENCIAMENTO DE ALUNOS NO PROCESSO DE COMPREENSÃO LEITORA: ATITUDES METACOGNITIVAS DO LEITOR EM TEXTOS SOBRE A COVID-19. Estudos Linguísticos e Literários. 69 (abr. 2021), 396–422. DOI:https://doi.org/10.9771/ell.v0i69.44311.