Miotti, C.M. e Lopes, I.C. 2016. O ELEMENTO LÚDICO NO ENSINO DA CULTURA CLÁSSICA: POR QUE NÃO SE PODE APRENDER COISAS SÉRIAS BRINCANDO? | THE LUDIC ELEMENT IN TEACHING CLASSICAL CULTURE: WHY CAN’T WE LEARN SERIOUS THINGS PLAYING?. Estudos Linguísticos e Literários. 55 (dez. 2016), 332–355. DOI:https://doi.org/10.9771/2176-4794ell.v0i55.17118.