Wielewicki, V.H.G. 2014. INTELIGÊNCIA COLETIVA, EDUCAÇÃO PLURALISTA E MULTILETRAMENTOS: ALTERNATIVA PARA O ENSINO EM SITUAÇÕES DE DIFICULDADES DE APRENDIZAGEM DA LEITURA (COLLECTIVE INTELLIGENCE, PLURALIST EDUCATION, AND MULTILITERACIES: AN ALTERNATIVE TO TEACHING IN CHALLENGING. Estudos Linguísticos e Literários. 50 (nov. 2014). DOI:https://doi.org/10.9771/2176-4794ell.v0i50.14817.