O lugar (nos/dos estudos) da interpretação

a iminência de paradigmas necessários diante dos desafios da contemporaneidade

Autores

  • Anelise Freitas Pereira Gondar Universidade Federal Fluminense

DOI:

https://doi.org/10.9771/ell.v0i82.75187

Palavras-chave:

Estudos da interpretação, Teorias da interpretação, Intermodalidade, Culturalidade, Decolonialidade

Resumo

A Historiografia da Interpretação atestou a centralidade da língua como instrumentário fundamental à interação tanto no Norte quanto no Sul Global. Sobretudo no século XX, com a institucionalização da Interpretação de Conferência, as normas e expectativas pareciam já estabilizadas em torno da Interpretação e dos Estudos sobre ela. Contudo, os inúmeros desafios da última década envolvendo desde emergências sanitárias, passando pela eclosão de conflitos regionais até o advento da chamada inteligência artificial têm tido impacto fundamental para o ofício e para o campo. O presente artigo tem como objetivo apresentar reflexões em torno do lugar da interpretação e dos Estudos sobre ela na contemporaneidade e também refletir novos paradigmas para os (Estudos da) Interpretação no Sul Global. Entendendo que uma das características da supermodernidade, de acordo com o antropólogo Marc Augé (1994), é a de relegar indivíduos e experiências a não-lugares, tenciono sugerir três potenciais paradigmas para compreensão dos rumos do ofício e dos Estudos da Interpretação a partir do Sul Global: o paradigma da intermodalidade, o paradigma da culturalidade, o paradigma da decolonialidade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Referências

ABRATES. Lançamento da Divisão de Interpretação Comunitária da Abrates. YouTube, 23.ago. 2023. 1:10:45. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=60CIPV5s-_8 . Acesso em: 15 mai. 2026.

ADAMO, Sergia. Microhistory of Translation. In: BASTIN, G.L.; BANDIA, P F. Charting the Future of Translation History. Ottawa: University of Ottawa Press, 2006, https://books.openedition.org/uop/316. Acesso em: 17 mar. 2026.

AUGÉ, M. Os não-lugares – introdução a uma antropologia da supermodernidade. Traduzido por Maria Lúcia Pereira. São Paulo: Papirus, 1994.

BAIGORRI-JALÓN, J. The history of the interpreting profession. In: MIKKELSON, H.; JOURDENAIS, R. (ed.) The Routledge Handbook of Interpreting. Nova York: Routledge, 2015, p.11-28.

BAUMGARTEN, S., BAHADIR-BERZIG, Ş. Who translates, who benefits? Digital Translation Work in Posthuman Multilingual Societies (painel). Disponível em: https://translationswissenschaft.uni-graz.at/en/news/who-translates-who-benefits-digital-translation-work-in-posthuman-multilingual-societies/. Acesso em: 05 nov. 2025.

BAHADIR-BENZIG, S. Von dolmetschenden Kabinen zu gebärdenden Avataren: Kritische Reflexionen zu den Herausforderungen der Digitalisierung in der Dolmetschlehre In: ABELS, K; HANSEN-SCHIRRA, S; OSTER, K; SCHAEFFER, M.J.; SIGNER, S. WIEDMANN, M. Re-thinking Translator Education. Berlim: Frank &Timme, 2022, p. 255-268.

CAMPBELL-STEPHENS, R. Educational leadership and the global majority – decolonizing narratives. Londres: Palgrave/Mcmillan: 2021.

DAVITTI, E; PASQUANDREA, S. Embodied participation: What multimodal analysis can tell us about interpreter-mediated encounters in pedagogical settings. Journal of Pragmatics, 107, 2016, p. 105–128.

DIAS, A.B. Google Meet terá tradução simultânea em português; entenda. CNN – Brasil – Tech. 2025. Disponível em: https://www.cnnbrasil.com.br/tecnologia/google-meet-tera-traducao-simultanea-em-portugues-entenda/. Acesso em: 06 mai. 2026.

FANTINUOLI, C. Towards AI-enhanced computer-assisted interpreting. In: PASTOR, G. C, DEFRANCQ, B. Interpreting Technologies – Current and Future Trends – IVITRA Research in Linguistics and Literature 37, John Benjamins: 2023, p. 46-71. Disponível em: https://www.claudiofantinuoli.org/docs/Towards-AI-enhanced-computer-assisted-interpreting.pdf . Acesso em: 19 mar. 2026.

FLECK, G. F. Tradução e decolonialidade na América Latina. A Cor Das Letras, 24(Especial), 2023, p. 247–267.

GAIBA, F. Interpretation at the Nuremberg Trial. Interpreting, vol. 4, n.1, 1999, p. 9 – 22.

GONDAR, A, ARAUJO, D., QUENTAL, R. Limites e possibilidades para a formação de intérpretes de conferência em tempos pandêmicos: a experiência da pósgraduação em interpretação de conferências da PUC-Rio. Tradução em Revista, 33, 2022, p. 68-82.

GUESPIN, L.; MARCELLESI, J.B. Defesa da glotopolítica. Tradução de marcos Bagno. In: SAVEDRA, M .M.G ; PEREIRA, T.C.A.S.; LAGARES, X.C. (org.). Glotopolítica e práticas de linguagem. Niterói: Eduff, 2021.

HANSEN-SCHIRRA, S., MAAß, C. Translation proper: Kommunikationsbarrieren überwinden. 2019, p. 1-9. Disponível em: https://www.uni-hildesheim.de/media/fb3/uebersetzungswissenschaft/Leichte_Sprache_Seite/Publikationen/Hansen-Schirra_Maass_Translation_Proper.pdf

KUHN, T. A estrutura das revoluções científicas. Traduzido por Beatriz Vianna Boeira e Nelson Boeira. 12.ed. São Paulo: Perspectiva, 2013.

LI, R., LIU, K. & CHEUNG, A.K.F. Interpreter visibility in press conferences: a multimodal conversation analysis of speaker–interpreter interactions. Humanit Soc Sci Commun 10, 2023, https://doi.org/10.1057/s41599-023-01974-7

MIGNOLO, W., SCHIWY, F. Double Translation: Transculturation and the Colonial Difference. In: MARANHÃO, T, STRECK, B. (eds). Translation and Ethnography: The Anthropological Challenge of Intercultural Understanding. University of Arizona Press, 2003, p. 3–30.

MOSER-MERCER, B. Remote Interpreting: Issues of Multi-Sensory Integration in a Multilingual Task. Meta, vol. 50, n. 2, Abril/ 2005, p. 727–738.

ÖZKAYA MARANGOZ, E. Interpreting as a service: The uberization of interpreting services. Abant Journal of Translation and Interpreting Studies, 1(1), 2023, p. 55-63.

PÖCHHACKER, F. Introducing Interpreting Studies. Nova York: Routledge, 2004.

PÖCHHACKER, F. Multimodality in Interpreting. Handbook of Translation Studies, vol. 5, 2021, p. 151–157.

RANGEL, A. Apple Intelligence lança tradução simultânea e leitura de tela. E.M. Foco, 2025. Disponível em: https://em.com.br/emfoco/2025/06/11/apple-intelligence-lanca-traducao-simultanea-e-leitura-de-tela/. Acesso em: 06 mai. 2026.

ROBINSON, D. What is interepistemic translation? DIGITHÈKE, vol. 6, n.1., 2024, p.11-23.

SANTOS, L. M. Caminhos para proposta de formação em Interpretação Comunitária para população estrangeira encarcerada: estudo sociolinguístico etnográfico interacional do presídio de Itaí. Tradução em Revista, n. 33, 2022.2, p. 49-67.

ŠVEDA, P. POLÁČEK, I. 2025. Interpreter Training in the Age of AI. In: L10N Journal. 1(4), 2025, pp. 5- 20.

YU, Q. Understanding the Impact of Culture on Interpretation: A Relevance Theoretic Perspective. Intercultural Communication Studies, XXIII: 3, 2014, p. 83-102.

Downloads

Publicado

2026-09-06

Como Citar

FREITAS PEREIRA GONDAR, A. O lugar (nos/dos estudos) da interpretação: a iminência de paradigmas necessários diante dos desafios da contemporaneidade. Estudos Linguísticos e Literários, Salvador, n. 82, p. 38–60, 2026. DOI: 10.9771/ell.v0i82.75187. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/estudos/article/view/75187. Acesso em: 8 out. 2026.