O lugar (nos/dos estudos) da interpretação
a iminência de paradigmas necessários diante dos desafios da contemporaneidade
DOI:
https://doi.org/10.9771/ell.v0i82.75187Palavras-chave:
Estudos da interpretação, Teorias da interpretação, Intermodalidade, Culturalidade, DecolonialidadeResumo
A Historiografia da Interpretação atestou a centralidade da língua como instrumentário fundamental à interação tanto no Norte quanto no Sul Global. Sobretudo no século XX, com a institucionalização da Interpretação de Conferência, as normas e expectativas pareciam já estabilizadas em torno da Interpretação e dos Estudos sobre ela. Contudo, os inúmeros desafios da última década envolvendo desde emergências sanitárias, passando pela eclosão de conflitos regionais até o advento da chamada inteligência artificial têm tido impacto fundamental para o ofício e para o campo. O presente artigo tem como objetivo apresentar reflexões em torno do lugar da interpretação e dos Estudos sobre ela na contemporaneidade e também refletir novos paradigmas para os (Estudos da) Interpretação no Sul Global. Entendendo que uma das características da supermodernidade, de acordo com o antropólogo Marc Augé (1994), é a de relegar indivíduos e experiências a não-lugares, tenciono sugerir três potenciais paradigmas para compreensão dos rumos do ofício e dos Estudos da Interpretação a partir do Sul Global: o paradigma da intermodalidade, o paradigma da culturalidade, o paradigma da decolonialidade.
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