Miranda, Theresinha Guimarães. “As Múltiplas Dimensões Da formação Docente Para Uma Escola Inclusiva: Uma reflexão a Partir Da Perspectiva Cultural”. Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade 4, no. 1 (abril 6, 2015). Acessado maio 16, 2024. https://periodicos.ufba.br/index.php/entreideias/article/view/8130.