da Silva Conceição, A. P. “Currículo E Complexidade: A Perspectiva crítico-Multirreferencial E O currículo contemporâneo”. Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade, vol. 8, nº 7, fevereiro de 2007, doi:10.9771/2317-1219rf.v8i7.2804.