Fortuna, Tânia Ramos. 2019. “O Papel Da Leitura Na formação Lúdica Docente: O Que Leem Os Professores Que Brincam?”. Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade 8 (2). https://doi.org/10.9771/re.v8i2.27836.