Oliveira, Rosemary Lapa, e Lícia Maria Freire Beltrão. 2016. “Práticas Referendadas: Um Modo De Ver O Que Se Faz Em Sala De Aula”. Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade 5 (1). https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v5i1.13702.