Ribeiro da Silva, José Ronaldo, e Juliane Vargas. 2018. “A Leitura Em Inglês Como Proposta De Aprendizagem Significativa Na Escola Pública Brasileira”. Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade 7 (1). https://periodicos.ufba.br/index.php/entreideias/article/view/15126.