MACEDO, R. S. O rigor fecundo: a etnopesquisa crítica como analítica sensível e rigorosa do processo educativo. Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade, [S. l.], v. 5, n. 4, 2007. DOI: 10.9771/2317-1219rf.v5i4.2946. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/entreideias/article/view/2946. Acesso em: 19 maio. 2024.