ZASSO, S. M. B.; DA SILVA, P. P.; BORGES, D. S. Planejamento das aulas no cotidiano da alfabetização: práticas, perspectivas e desafios. Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade, [S. l.], v. 9, n. 3, 2020. DOI: 10.9771/re.v9i3.38184. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/entreideias/article/view/38184. Acesso em: 23 nov. 2024.