LORDÊLO, J. A.; ROSA, D. L.; SANTANA, L. de A. Avaliação processual da aprendizagem e regulação pedagógica no Brasil: implicações no cotidiano docente. Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade, [S. l.], n. 17, 2011. DOI: 10.9771/2317-1219rf.v0i17.4555. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/entreideias/article/view/4555. Acesso em: 17 aug. 2024.