LÉO NETO, N. A. A contextualização dos saberes para um ensino de Biologia que reconheça as identidades e diferenças. Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade, [S. l.], v. 7, n. 3, 2018. DOI: 10.9771/re.v7i3.26477. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/entreideias/article/view/26477. Acesso em: 19 dez. 2024.