Zasso, S. M. B., da Silva, P. P., & Borges, D. S. (2020). Planejamento das aulas no cotidiano da alfabetização: práticas, perspectivas e desafios. Revista Entreideias: Educação, Cultura E Sociedade, 9(3). https://doi.org/10.9771/re.v9i3.38184