Lordêlo, J.A., Rosa, D.L. e Santana, L. de A. 2011. Avaliação processual da aprendizagem e regulação pedagógica no Brasil: implicações no cotidiano docente. Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade. 17 (ago. 2011). DOI:https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v0i17.4555.