[1]
Nardotto Rios, E. e Pereira Cabral, R. 2010. Educação on-line: o gênero textual mensagem como artefato tecnológico potencializador da interação dialógica. Revista Entreideias: educação, cultura e sociedade. 14, 16 (jun. 2010). DOI:https://doi.org/10.9771/2317-1219rf.v14i16.3184.