TY - JOUR AU - Rosseto, Kassia Regina de Castro AU - Nunes, Karolini Zuqui AU - Romero, Walckiria Garcia AU - Furieri, Lorena Barros AU - Massaroni, Leila AU - Fioresi, Mirian PY - 2018/01/31 Y2 - 2024/03/29 TI - INTERVENÇÃO EDUCATIVA DE ENFERMAGEM AO CLIENTE SUBMETIDO À CIRURGIA CARDÍACA JF - Revista Baiana de Enfermagem‏ JA - Rev. baiana enferm. VL - 31 IS - 4 SE - Artigo Original DO - 10.18471/rbe.v31i4.22441 UR - https://periodicos.ufba.br/index.php/enfermagem/article/view/22441 SP - AB - <p>Objetivo: analisar se um programa educativo de enfermagem favorece o conhecimento e orienta as condutas adotadas pelos clientes no pós-operatório de cirurgia cardíaca. Método: estudo de intervenção realizado com 51 pacientes. A coleta de dados foi realizada através da aplicação de um formulário estruturado. Análise estatística:  foram usados os testes qui-quadrado, exato de Fisher, Mann-Whitney ou coeficiente de correlação de Spearman, quando apropriados. Resultados: o programa educativo foi considerado importante para garantir tranquilidade, adesão ao tratamento e auxílio na recuperação. Entretanto, os clientes apresentaram compreensão limitada quanto a alguns procedimentos comuns do pós-operatório. As respostas inadequadas foram relacionadas à baixa escolaridade (p &lt; 0,05). Houve correlação moderada e negativa (ρ = -0,314; p &lt; 0,05) entre a coerência das respostas e o tempo entre a orientação e a cirurgia. Conclusão: o programa educativo favoreceu o conhecimento e orientou as condutas adotadas pelos clientes na fase pós-operatória.</p><p><br />Descritores: Cirurgia cardíaca. Enfermagem perioperatória. Assistência de Enfermagem. Educação em saúde.</p> ER -