PERMANÊNCIA E EVASÃO NA PÓS GRADUAÇÃO STRICTO SENSU EM ENFERMAGEM: CONTRIBUIÇÕES DE DISCENTES QUE PERSISTEM
DOI:
https://doi.org/10.18471/rbe.v40.71032Palavras-chave:
Educação de pós-graduação, Educação de pós-graduação em enfermagem, Enfermagem, Evasão escolar, Instituições de ensino superiorResumo
Objetivo: compreender os fatores relacionados e as estratégias de enfrentamento à evasão na pós-graduação stricto sensu em enfermagem. Método: estudo qualitativo realizado com 35 pós-graduandos em enfermagem de uma universidade pública do Nordeste brasileiro, realizado entre setembro e outubro de 2024. As entrevistas foram analisadas segundo a análise temática de conteúdo de Bardin, com auxílio do software Iramuteq, que identificou seis classes que foram agrupadas em três categorias: fatores protetivos, fatores de risco e estratégias de enfrentamento à evasão na pós-graduação. Considerações finais: a valorização profissional, o interesse pela docência e o bom vínculo com o orientador protegem contra a evasão, enquanto problemas familiares, sobrecarga acadêmica e dificuldades financeiras a favorecem. Apoio psicológico, financeiro e relações empáticas são estratégias de permanência.
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