[1]
M. A. Côrtes, E. de F. . Giffoni de Carvalho, R. S. e . Silva, F. C. V. Valentim, G. S. Cerqueira, e R. de S. Alves, “O Kahoot© como estratégia de aprendizagem no ensino de ciências morfofuncionais: uma revisão integrativa”, cmbio, vol. 21, nº 2, p. 267–273, out. 2022.