Côrtes, M. A., Giffoni de Carvalho, E. de F. ., Silva, R. S. e ., Valentim, F. C. V., Cerqueira, G. S., & Alves, R. de S. (2022). O Kahoot© como estratégia de aprendizagem no ensino de ciências morfofuncionais: uma revisão integrativa. Revista De Ciências Médicas E Biológicas, 21(2), 267–273. https://doi.org/10.9771/cmbio.v21i2.49212