@article{Macena_Braga_Amaral_Souza_Rodrigues_de Vasconcelos_Fontenelle_2014, title={Avaliação educativa de promoção da saúde baseado em competências nas ações de primeiros socorros na construção civil: relato de experiência da fisioterapia}, volume={13}, url={https://periodicos.ufba.br/index.php/cmbio/article/view/9102}, DOI={10.9771/cmbio.v13i1.9102}, abstractNote={<p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify;"><strong><span style="font-size: 8.0pt; font-family: ";Calibri-Bold";,";sans-serif";; mso-bidi-font-family: Calibri-Bold;">Objetivo</span></strong><span style="font-size: 8.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;">: Descrever um relato de experiência da prática extensionista-docente utilizando o processo de ensino-aprendizagem. </span><strong><span style="font-size: 8.0pt; font-family: ";Calibri-Bold";,";sans-serif";; mso-bidi-font-family: Calibri-Bold;">Metodologia</span></strong><span style="font-size: 8.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;">: Estudo de abordagem qualitativa, interpretativa através da descrição das fases de elaboração, implantação e avaliação por competências de um modelo educativo multiprofissional de promoção da saúde, centrados nas tomadas de decisão e no comportamento individual, no que se refere aos cuidados iniciais nos casos de acidentes nos canteiros de obra na construção civil. </span><strong><span style="font-size: 8.0pt; font-family: ";Calibri-Bold";,";sans-serif";; mso-bidi-font-family: Calibri-Bold;">Resultado</span></strong><span style="font-size: 8.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;">s: Pesquisa de base referencial que utiliza como técnica de coleta de dados a leitura de artigos relativos a modelos teóricos de educação por pares, modelo explicativo da promoção da saúde, elaboração de fichamentos e a observação assistemática. Propõe uma capacitação para estudantes com carga horária de 12horas/aula em três blocos, a saber: planejamento da ação educativa, primeiros socorros, gestão e segurança no trabalho. </span><strong><span style="font-size: 8.0pt; font-family: ";Calibri-Bold";,";sans-serif";; mso-bidi-font-family: Calibri-Bold;">Conclusão</span></strong><span style="font-size: 8.0pt; mso-ascii-font-family: Calibri; mso-hansi-font-family: Calibri; mso-bidi-font-family: Calibri;">: A experiência da ação educativa entre acadêmicos de Fisioterapia e de Engenharia Civil revelou que há habilidades didático-pedagógicas a serem aprimoradas nos dois segmentos, mas que a contribuição desta parceria trará ganho para a saúde e segurança nos canteiros de obras.</span></p>}, number={1}, journal={Revista de Ciências Médicas e Biológicas}, author={Macena, Raimunda Hermelinda Maia and Braga, Darling Kescia Araújo Peixoto and Amaral, Luana Bandeira De Mello and Souza, Daniel Lucas De Lima and Rodrigues, Bruno Noronha and de Vasconcelos, Thiago Brasileiro and Fontenelle, Maria Aridenise Macena}, year={2014}, month={set.}, pages={64–71} }