de Melo, Clarissa Rocha, e Maria Octavia Nóbrega Costa. “Ações a Partir Do PROEXT/MEC Na UFSC: Impactos Das Oficinas Em Escolas Públicas, indígenas E Quilombolas Na ampliação Do Acesso à Universidade Pública”. Cadernos de Gênero e Diversidade 6, no. 1 (abril 16, 2020): 249–272. Acessado novembro 24, 2024. https://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/36211.