Maffini, S. F., e C. M. Laurendon. “A Aula-Entrevista Como Instrumento didático: Um Olhar Para As Diversidades”. Cadernos De Gênero E Diversidade, vol. 4, nº 3, setembro de 2018, p. 155-6, doi:10.9771/cgd.v4i3.28042.