Maffini, S. F., y C. M. Laurendon. «A Aula-Entrevista Como Instrumento didático: Um Olhar Para As Diversidades». Cadernos De Gênero E Diversidade, vol. 4, n.º 3, septiembre de 2018, pp. 155-6, doi:10.9771/cgd.v4i3.28042.