Dias, A. de S. e Abreu, W. F. de (2021) “Possibilidades às pedagogias decoloniais a partir de práticas educativas com crianças ribeirinhas na Amazônia”, Cadernos de Gênero e Diversidade, 7(1), p. 136–159. doi: 10.9771/cgd.v7i1.43931.