BRUNO, J. S.; NASCIMENTO, C. O. C. do. (Inter) AÇÕES AFIRMATIVAS: Formação de professores para a decolonização do conhecimento. Cadernos de Gênero e Diversidade, [S. l.], v. 4, n. 2, p. 41–56, 2018. DOI: 10.9771/cgd.v4i2.26172. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/26172. Acesso em: 6 maio. 2024.