NASPOLINI, M.; GROSSI, M. P. Corpo, Gênero e Performance: uma Experiência de Alteridade a partir da Escola. Cadernos de Gênero e Diversidade, [S. l.], v. 3, n. 3, 2017. DOI: 10.9771/cgd.v3i3.23660. Disponível em: https://periodicos.ufba.br/index.php/cadgendiv/article/view/23660. Acesso em: 28 abr. 2024.