A Abordagem da Natureza da Ciência no Cinema na formação continuada de professores.

Resumo

 A natureza da ciência é um tema reconhecido entre pesquisadores e propostas curriculares, no entanto ainda encontramos alguns problemas, principalmente com relação ao que os professores compreendem sobre o assunto e qual a importância atribuem ao mesmo. Outro elemento nesta discussão diz respeito a utilização de recurso apropriados para a utilização em situações de ensino e aprendizagem. Assim apresentamos um recorte de pesquisa ainda em andamento que procura discutir a utilização do audiovisual como suporte metodológico para discutir questões da natureza da ciência, para isso o recurso está sendo aplicado em um curso de formação continuada na Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo Já é possível encontrar algumas modificações iniciais, estas potencializadas pelo recurso do audiovisual atreladas às reflexões que ocorreram durante as aulas.